记者日前从厦门市教育局获悉，今年该市中考对初中毕业生的综合素质评价方法将有六大变化。
这六大变化一是充实评价内容，包括道德品质和公民素质、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现、综合实践活动等6项，其中综合实践活动是新增加的内容，道德品质突出了尊敬父母。二是扩大评价主体，由单一的教师评价改变为以教师评价为主，学生自评、同学互评为辅，并确定具体权重，还增加了家长评价。三是调整总分和项目分值，由原来的24分增至100分，具体划分了优、良、合格、不合格等4个等级的具体分值。四是明确优秀等级比例，原则上控制在参评学生数的30%以内，省一级达标校和市级以上文明学校可上浮10%，省二、三级达标校可上浮5%。五是制订实施细则，使综合素质评价更加客观、更具有可操作性。六是完善学生成长记录袋，包括200字以内的学生对自己初中3年的自我评价，以及学生自己从成长记录袋中选择成长过程中重要的标志性事件的“真实记录”。
《中国教育报》2005年5月4日第1版
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